细细阅读《习近平的七年知青岁月》，每每被书中的主人公——习近平同志七年知青生活中的点点滴滴所感动。

无论是“群众需要什么就干什么”、“讲话特别实在，特别有意思”、“再糙的饭近平也吃得香”，还是“功成不居，谦虚谨慎”、“我现在就是个普通农民”、“立志办大事 不搞形式主义”、“不管多累多苦，近平能一直拼命干”等种种表现，无不显现出青年近平那种脚踏实地、一心为民、大爱无疆的家国情怀。

这个年龄最小——只有15岁的知青；这个别人都哭，就我一个人在笑的知青；这个大多数人都走了，唯独他还在坚守的知青……七年的知青岁月，近平同志以其坚忍不拔的毅力与意志，在困境中实现了精神上的升华。让他从一个迷茫的十五六岁的中学生，成为一个饱尝人生酸甜苦辣的青年，胸怀为民谋利抱负的伟人。

也许是职业的习惯，作为一个终身以“教”与“学”为职业的工会干部教育工作者，在青年近平同志众多的优秀品质当中，让我最为难忘的还是他对“学习”的执着，那种把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求的思想境界。

“近平在梁家河从来没有放弃读书和思考”、“他碰到喜欢看的书，就要把书看完；遇到不懂的事情，就要仔细研究透彻”、“上山放羊，揣着书，把羊放到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，就拿出《新华字典》记一个字的多种含义，一点一滴积累”……在“上山下乡”那个年代，整个社会文化生活匮乏，黄土高原闭塞而荒凉，青年习近平却“痴迷”读书，“一物不知，深以为耻，便求知若渴”。习近平总书记后来回忆道：“我并不觉得农村七年时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的。”

“在窑洞里的时候，近平就在炕桌上、炕沿上写字。天气暖和的时候，他就搬一块石头，坐在石头上，趴在磨盘上写。他写字的姿势挺有意思，把纸斜着放，手也顺着纸的角度，斜着写字。后来我也试过一次那样写字，感觉是比较顺手。近平写字很规矩，一笔一画地写，每一个字都整整齐齐，清清楚楚”。

“近平很喜欢学习，平时也很喜欢看书，喜欢思考，喜欢写东西。他带来不少书，不仅自己经常看，也把书借给别的知青和村里的老乡看，他也从别的知青那里借书、找书看。”

青年习近平对读书学习的执着，在《岁月》中几乎随处可见。习近平总书记在与青年学生座谈时也曾讲过“30里借书，30里讨书”的故事，令人动容。

实际上，这种勤奋好学的精神，始终贯穿在习近平总书记的人生轨迹。从梁家河的窑洞到清华大学的课堂，从基层工作到治国理政，习近平总书记始终把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求；始终坚持向书本学习、向实践学习、向群众学习。可以说，正是这种孜孜不倦、上下求索的学习精神成就了习近平总书记的伟大人生。

2013年3月1日，在庆祝中央党校建校80周年大会上的讲话中，习近平总书记站在全局和战略高度提出了一个新论断：中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。指出这是中国共产党95年光辉历程和伟大实践的一条重要经验总结，深刻揭示了“中国共产党为什么能”的一个重要秘密所在。

同年10月21日，习近平总书记《在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话》中指出：“梦想从学习开始，事业从实践起步。当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠，就会落伍。有人说，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。”

2014年5月22日，习近平总书记在出席亚信峰会后与外国专家座谈时，第一次提出“中国要永远做一个学习大国”。建设学习大国的提出，展现了中国共产党作为执政党以全党学习带动全民学习、以学习型政党建设引领学习型国家建设的良好形象，体现了新的时代条件下我们党高度的学习自觉、自信和自强，彰显了中国共产党作为一个成熟型政党的开阔胸怀和世界眼光。

2016年4月26日，习近平总书记在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话时多次强调：“素质是立身之基，技能是立业之本”。只要勤于学习、善于实践，在工作上兢兢业业、精益求精，就一定能够造就闪光的人生……。“人才有高下，知物由学”。梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。

党的十九大，开启了中国特色社会主义的新时代。当前，在全面推进中华民族伟大复兴的历史征程中，不论是攻坚克难还是深水跋涉，全党都必须向学习要定力、要能量。习近平总书记指出：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习。”

尤其是面对当今世界政治经济形势风云变幻、纷繁复杂，国内经济“三期叠加”，社会矛盾多发，推进改革发展的复杂程度、敏感程度、艰巨程度前所未有这样的大环境大背景，推进我们的事业，各种可以预见和难以预见的困难、风险、挑战层出不穷，要克服它们、战胜它们、驾驭它们，须以时不我待的精神，争分夺秒加强学习，一刻不停地增强本领。

然而，不可否认的是，在物质生活、信息获取手段都已极大丰富的今天，很多人都在不同程度上存在着学习乏力、思维懒惰的坏习惯，有的为了应付场面、摆摆样子而学习；有的学习蜻蜓点水、浅尝辄止，不求甚解；有的搞选择性学习，合意的就学、不合意的就不学；有的学而不思、学而不用；更有学风不浓、玩风太盛等。对比总书记当年在生活清苦的条件下仍能自觉做到艰苦奋斗、刻苦学习，我们每个人都应当反思检讨，检查自己学习上是否太过放松、思想上是否太过安逸，自觉做到重整行装再出发。

学习是党员干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的重要途径。中国传统文化特别强调“读书、修身、立德”。读书不仅是立身之本，更是从政之基。古人云：治天下者先治己，治己者先治心。治心养性，最为直接、有效的方法就是读书。在新的时代条件下，党员干部要不断自我提升、自我完善，经受住各种考验，就要坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实现人生追求。

好学才能上进，好学才有本领。历史告诉我们，事有所成，必是学有所成。无论领导干部还是普通群众，只有带着执著的信念学习，带着求知的欲望学习，带着实践的需要学习，以学益智、以学修身、以学增才，才能强固立身做人之本、夯实为政做事之基。从政如此，治学如此，做教师更当如此。

细读《习近平的七年知青岁月》，让我对学习有了更深的感悟！